（来源：共青团沈丘县委）
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什么是“红领巾奖章”？
一句话概括：红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉。
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《“红领巾奖章”实施办法》正式实施“红领巾奖章”
※敲重点※：“红领巾奖章”争章情况及结果，要纳入中小学生综合素质评价体系。
什么学生可以参加“红领巾奖章”评比？
全国范围的、1-9年级的少先队员和准备加入少先队的学生均可参与争章。
“红领巾奖章”有什么作用？
1
纳入综评系统
各级“红领巾奖章”争章情况及结果，要纳入中小学生综合素质评价体系。而中小学生综合素质评价将是新高考改革后，学生毕业和升学的重要参考！（孩子的学业规划是长线规划，一定要懂政策，看长远！
2
小升初丰富简历
红领巾星级章的“星级越高，奖章含金量越高”，三星章及以上的奖章在简历中可以证明学生的综合实力。现在名校越来越趋于“德智体美劳全面发展”的优秀毕业生，比如北上广深一线城市小升初的时候很多公立校、重点校会看孩子的各种履历，如果想考或通过投简历进入某些高端班，那么“三星章及以上”可以给简历加分。
注意：近日北京某初中的2024年初中入学信息采集中，
重点收集了小学毕业生是否有“红领巾三星章”（见上图）
上图为“广东省南粤少年评选活动”，
红领巾奖章会直接影响到评定结果。
3
争取评先的基础
红领巾奖章是争取“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“新时代好少年”等各类校内外荣誉称号的基础，拥有星级章有利于孩子参加校内各项评优评选活动。
4
高含金量高水平
红领巾星级章本身具有一定的含金量，其中三星章和四星章是市级和省级少工委进行考察、评定、颁发，获取难度大,要求高，因此拿到的奖章和证书含金量高，升学认可。
不为升学，参加争章还有意义吗？
红领巾争章的活动本质意义上是希望培养孩子的综合素质，且争章的活动类型也很多元：做劳动、参加艺术活动、关注社会公益、参观红色基地了解革命文化.....这些活动的\对孩子的成长有益无害，而且可以获得奖励，何乐而不为呢?通过争章能增强孩子的集体荣誉感，生在华夏，至少民族自豪感孩子不可丢，积极参加也挺好的。
一句话总结就是：红领巾奖章，佛有佛的好，卷也有卷的好，全看家长对孩子的发展期望值高不高，以及所有地域和周围环境的态度。
“红领巾奖章”分为哪些章？
红领巾奖章分为基础章、特色章，星级章。星级章才是孩子争章的最终目标，是属于个人荣誉，评星级章，基础条件是拥有“基础章”，“特色章”是有益补充。
三者的关系如下：
红领巾奖章如何参加，怎么争取？
红领巾奖章的评选条件是：
1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学守则和学生行为规范，奖章获得者。
2、积极参加少先队组织和校外实践活动，在活动中有突出表现。
3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。
4、在某一方面有突出的成绩表现，获得市级以上的表彰、奖励、荣誉证书的少先队员。
“红领巾奖章”包括基础章、特色章和星级章三大类。
“基础章”是什么，怎么获得？
基础章：全国统一的12个基础章
基础章共有12个，具体将由各个学校的少工委确定本学年各年级的争章种类，并且明确获章标准，中队辅导员向少先队员们解释奖章的含义，共同制定争章计划。
获得基础章非常简单——积极参与少先队布置的争章任务和各类实践活动，即可争得奖章。部分学校还要求学生记录、分享争章的过程和感受（具体要求咨询学校老师）。
“特色章”是什么，怎么获得？
特色章：各个省市特有的争章活动
由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充，少先队员们可以自愿参加特色章活动。
北京市某“校级少工委”设置的特色章争章活动
广东“省级少工委”设置的特色章争章活动（供参考）
“星级章”是什么，怎么获得？
星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级，每年评选一次。
一星章：学校自定，参评队员的30%
二星章：县级评定，一星章中的30%
三星章：市级评定，二星章中的20%
四星章：省级评定，三星章中的10%
五星章：国家评定，四星章中选取4000个（集体1000，个人3000）
星级章的评选标准是按比例的，是“人人为我，我为人人”的模式，简单来说就是：参与人越多，获奖的人也越多；参与人越少，获奖的人也越少。
红领巾争章时有哪些加分项？
首先，家长要知道红领巾奖章的评比标准倾向于“德智体美劳”综合能力优秀的学生。
1
校内表现突出
“德”：班上人际关系要好；
“智”：校内的成绩中上。
2
校外全面发展
“体、美”：积极参加校内校外的各种活动、比赛，如教育部白名单赛事中带有：”爱国、爱党、爱人民、宣扬中华文化特色“的，这类比赛肯定是有助于“加星”的。
3
参与公益和社会实践
“劳”：参与公益、社会实践活动，积极参与志愿者活动并积累服务时长，不仅对红领巾奖章有帮助，对孩子的其他评选也是有帮助的。
争章评优时，有说服力的奖状占了30%的评价分值，各位家长一定要提前准备好孩子的证明材料。
“星级章”评选的加分标准？
首先说个前提，每个学校的评选方法略有不同。大部分学校在评选“红领巾星级章”的时候，有一个非常详细的评定量表，家长只需要对照量表，算一算孩子都具备什么条件，按照对应分值累加，就可以知道胜算多少。
当然各个候选人的材料一起提交老师后，老师递交到上级少工委进行审核，根据审核结果由高到低排序，确定人选后再公示。
如何提前做好争章准备？
1、如果明确想参加红领巾争章活动，建议最好先明确跟班主任沟通下，表达自己和孩子想积极参加且重视的态度，并了解清楚班上的争章安排如何。
2、学会整理、归纳孩子的荣誉证明：
随时记录：因为奖章的活动很多、又细、品类也多，分类整理很重要；
及时把各类荣誉奖状保存好：一般证书丢失都不能后补；
学会按时间轴分类归纳：一般争章评优看累计3年内的荣誉成绩。
因为奖章是上报逻辑，需要候选人把所有的奖状全部复印出来，装订成册，同时提交一份申请表，建议按时间轴和统一格式列好
如何申请星级章？
1
校内争章活动争取：
想要获得星级章，只能通过学校举办的争章活动参与，从而获得相应的红领巾奖章。想获得二星章必须先获得一星章，以此类推，星级章越高评选难度越大。
2
老师推荐/个人申请：
除了参与争章活动之外，大部分地区评选星级章都是通过集体通知、老师推荐或个人申请争取。评选星级章需要填写相应的表格，表格内通常涉及两个重要评审部分：学生过往的奖励证书和个人事迹，这些都是争章的加分项！如教育部的白名单赛事、教育系统类的赛事、全国性赛事、省、市级的奖项，都能起到加分作用。
“争章”时学校认可哪些证书？
1、教育部白名单、赛事盖章单位为教育局、共青团、少工委等的竞赛/活动
教育厅局、共青团、少工委的活动效力和含金量对于争章而言都是极高的，可以根据孩子的兴趣和时间多多选择参加。另外，各级少先队组织盖章的活动含金量和认可度也不错，可以根据内容偏好选择性参加。
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2、盖章单位为关工委、体育局、文明办、公办大学/学院（优先考虑985、211学校）、科协等单位的竞赛/活动
这些官方单位举办的活动一般都符合各级少工委根据“德智体美劳”全面发展指定的评选标准，正规性和含金量也不错，可以根据兴趣爱好择优参加。
3、盖章单位为正规民政部门能够查询到的学会、协会的竞赛/活动
这类活动在不同学校的认可性是不一样的，在“1,2”类活动竞争激烈的情况下，这类活动资源会比较丰富，可以择优参加。
“争章”可以参加哪些活动？
1
校外竞赛活动
参加竞赛不仅仅是为了争章，竞赛本身在孩子升学和综合素质提升的路上，也是一个非常有说服力的加分项。
目前对争章显著有用的正规竞赛活动，教育部白名单竞赛的认可度也一年比一年高，类型也多，可以择优择领域参加。
2
社会实践活动
“在践行五育并举，体验知行合一”的大背景下，实践活动的重要性日渐变高，很多学校在争章评定的时候，实践活动会占一定的考评比例，或者在其他考核不相上下的情况下，有实践活动经历的会有一定的选拔优势。
3
志愿者活动
志愿者/捐赠活动是对孩子综合素质的体现，也是从小给孩子培养帮助他人、回馈社会的精神理念的正向切入，在升学和争章简历上，能起到锦上添花的作用，每年可以选择性参加哦。
“红领巾奖章”的评选时间？
红领巾奖章是由全国少工委统筹安排，每个省、市、区、校的少工委按同样标准执行，所以在时间节点上，各个地方略有差异但不会很大。
红领巾奖章评选是按每学年评选一次，孩子在每年都有评选的机会，以北京为例，一般的评选时间安排为：
红领巾争章攻略（供参考）
1
第一步：入队
从最开始对新冠疫情的猝不及防，到全民抗疫的众志成城、共克时艰，再到实现疫情防控常态化，我们积累了丰富的抗疫经验，取得了来之不易的重大成果。
2
第二步：完成红领巾爱学习
第①项任务——搜索”全国少工委“公众号，填写孩子的相关信息完成绑定，提交注册，在这里就可以学习每一期的视频并完成答题，最后一定要记住领取专属奖章，打印出来。
第②项任务——”红领巾讲解员“，同样是在少工委的公众号填写孩子的相关信息，完成实名认证，选择就近的场馆或者场地进行打卡（如红色主题的：公园、图书馆、科技馆、博物馆）
3
第三步：跟班主任进行沟通
表明孩子有争章的意愿，问清楚学校的评选时间。
4
第四步：匹配孩子自身情况
喜欢书法绘画，就关注书画比赛；有乐器特长，看看音乐比赛；擅长演讲，可以选择作文或者演讲比赛。没有特长就一定要多看看像写作大赛、文学常识、知识竞答等等通识类的比赛。
小学段争章规划（仅参考）
红领巾奖章不是一种单纯的荣誉，它是孩子综合素质的一种有力证明，可叠加成绩、竞赛等因素，对升学也有帮助。而每年只有一次获取机会，错过了需要再等等一年。因此，从低年级开始就应该给孩子做好一个清晰、明确的争章规划。
1
一年级：入队
争取早日加入少先队（必须条件，少先队员才能参加）
2
二年级：争取一/二星章
发展孩子的特长兴趣，可以根据孩子兴趣适当参加一些比赛，开始准备校外荣誉。
3
三年级：争取二/三星章
可以适当参加一些省级/国家级的比赛，最优的选择是要参与教育部公布的44项白名单赛事，校内认可范围更广，更容易争章成功。
4
四年级：争取三/四星章
如果到了三星章、四星章的评选，那就记住一条标准：德智体美劳全面发展，校内校外全面开花。
5
五、六年级：挑战四/五星章
一般来说，小学毕业前能拿到三星章已经是非常不错的荣誉了，毕竟三星章同等于市三好，也是各个名校择优的重点关注对象了。
小小的奖章，大大的能量！
一起来争章，争做新时代好队员！
请党放心，强国有我！
少先队员们，行动起来吧！
你定会在争章实践活动中获得体验，
在体验中快乐成长！返回搜狐，查看更多